Новости

28 марта 2014 г. в Психологическом институте РАО состоялся методологический семинар по чтению – презентация Хрестоматии «Исследования чтения и грамотности в Психологическом институте за 100 лет», вышедшей под редакцией Н.Л. Карповой, Г.Г. Граник, М.К. Кабардова в издательстве «Русская школьная библиотечная ассоциация» (М., 2013, 416 с.). Участвовали научные сотрудники ПИ РАО – составители Хрестоматии и авторы ряда статей, представители ассоциации школьных библиотекарей, преподаватели вузов и колледжей.

15 марта в Психологическом институте РАО состоялся семинар на тему “Number Sense and related topics” (“Чувство числа и смежные темы”). В рамках семинара сотрудники Лаборатории когнитивных исследований НИУ Высшей Школы Экономики рассказали об экспериментальных исследованиях чувства числа и восприятия количества, описали теории и экспериментальные парадигмы исследования этих явлений.

В четверг 13 марта 2014 г. в Психологическом институте РАО прошла встреча Московского семинара по когнитивной науке. В рамках семинара состоялся доклад кандидата психологических наук, доцента кафедры общей психологии факультета психологии СПбГУ М.Б.Кувалдиной "Феномен слепоты по невниманию: существует ли он на самом деле".

Первым в цикле юбилейных мероприятий 2014 года, посвященных 100-летию Торжественного открытия Психологического института им. Л.Г.Щукиной (1914-2014) было проведение Круглого стола «Святоотеческая психология как источник духовно ориентированной систематизации научно-психологического знания», который был организован сотрудниками группы истории отечественной психологии «Научный архив» Психологического института.

"Лаборатория научных основ психологического консультирования и психотерапии выступила соорганизатором недавно прошедшей в Санкт-Петербурге конференции. Отчет о ее проведении представили наши питерские коллеги"

В декабре в Психологическом институте РАО завершились стажировки аспирантов и сотрудников из Голдсмитс Университета Лондона, Томского государственного университета и Кыргызско-Российского Славянского университета (стажировки поддержаны Российским фондом фундаментальных исследований). Стажеры провели исследования по своим научным темам, подготовили статьи. Кроме того, они познакомились с деятельностью института, освоили новые методы сбора и анализа данных.